Global Literacy | 東京芸術大学音楽学部附属音楽高等学校

指導方法の普及パンフレットを作成しました

SGH指定期間終了に伴い、5年間の研究開発で培った指導方法をパンフレット（『“音楽の力”で未来を切り拓くグローバルアーティスト育成プロジェクト』）にまとめました。多くの学校にご活用いただければ幸いです。 “音楽の力”で … 指導方法の普及パンフレットを作成しました

令和２年度の研究報告書（第５年次）を公開いたします。研究報告書（第5年次）

令和２年度の研究開発完了報告書を公開いたします。研究開発完了報告書（第5年次）研究開発完了報告書（第5年次）別紙（表1）

2021年4月7日 , Global Literacy, 成果物

演奏会を行う際に、演奏する作品についての解説を書く力は、音楽家にとって必須の力です。その力を養うためには、作品の音楽的な見方や、歴史的背景など、各音楽科目で理解した事柄を順序立てて、わかりやすく文章化するという実践が欠か … 作品解説、演奏会プログラム作成ワークシート

2021年2月24日 , Global Literacy, 探究活動

国語科における言語活動の一環として、生徒一人一人が「社会課題における音楽の可能性」を共通テーマとしたプレゼンテーションを行いました。この授業は、社会課題について扱った評論文の発展的な学習として、音楽と社会課題の関連性につ … 2年生探究活動成果発表を行いました

12月20日（日）に、今年度はZoomを使った「2020年度全国高校生フォーラム」が開催され、本校生徒2名が参加しました。今年度は11月末に録画審査があり、例年より1か月スケジュールが繰り上がった中、音楽とストレスケア … 2020全国高校生フォーラムポスターセッション参加

11月21日（木）より、数週に分けて、総合的な学習の時間において、第2学年が行った探究活動のクラス内ポスター発表を行いました。生徒それぞれが音楽に関してさまざまな角度からアプローチしており、非常に意義ある探究になったと … 2年生探究活動クラス内発表