成果物 | 東京芸術大学音楽学部附属音楽高等学校

指導方法の普及パンフレットを作成しました

SGH指定期間終了に伴い、5年間の研究開発で培った指導方法をパンフレット（『“音楽の力”で未来を切り拓くグローバルアーティスト育成プロジェクト』）にまとめました。多くの学校にご活用いただければ幸いです。 “音楽の力”で … 指導方法の普及パンフレットを作成しました

2021年4月7日 , Global Literacy, 成果物

演奏会を行う際に、演奏する作品についての解説を書く力は、音楽家にとって必須の力です。その力を養うためには、作品の音楽的な見方や、歴史的背景など、各音楽科目で理解した事柄を順序立てて、わかりやすく文章化するという実践が欠か … 作品解説、演奏会プログラム作成ワークシート

2020年7月7日 , 成果物

SGHにおける研究開発「グローバル・プラクティス」の研究成果として、令和元年10月26日（土）に第31回定期演奏会が開催されました。定期演奏会は、合奏・合唱・重奏の授業を通じて培われた合奏力をもとに、一つのステージを全校 … 第31回定期演奏会を藝大ミュージックアーカイブで公開

2年生を対象に、9月末に予定されているハンガリー・オーストリア演奏研修旅行のため、事前語学学習として、前年度から何度か実施しているハンガリー語の講座を行いました。簡単なYes／Noに相当する表現や、数字の1～5、指示語 … ハンガリー語事前学習（英語表現Ⅱ）

平成30年度英国演奏研修旅行に向けて、「英語表現Ⅱ」の時間を使い、「表現集」に掲載する例文作成作業をグループで行いました。数回にわたって作業を行い、最終的に2017年度に作成・配布したものに、加筆する形となりました。完 … 「音楽表現の英会話集」作成にむけて（2018年度）

この研修報告は、東京藝術大学Webサイト内「GEIDAI×GLOBAL」にも掲載されています。 GEIDAI×GLOBAL記事（日・英）基本情報研修者：東京藝術大学音楽学部附属音楽高等学校　第2学年４１名研修先：ロ … ２年生　英国演奏研修旅行

Global Communicationに関する研究開発を担当する教員4名（国語科1名・音楽科2名・英語科1名で、どのような発表語彙を生徒に提示・指導するかの話し合いを持ちました。＜語彙選定の基準（案）＞１．中学校・ … 音楽に関する発表語彙選定に向けて、教員で話し合いました。